Nicky Zunker ist seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität Berlin und arbeitet unter anderem im Forschungsprojekt Choice mit. Zuvor hat er sich bereits als wissenschaftlicher Mitarbeiter am DIPF mit den elterlichen Schulwahlentscheidungen beschäftigt, zu denen er derzeit auch promoviert.
Stratifizierung durch Profilierung? Das Zusammenspiel von inhaltlichen Profilen und Merkmalen der Schülerkomposition an nichtgymnasialen weiterführenden Schulen in Berlin.
Angebot und Nachfrage bei der Einzelschulwahl: Der Einfluss von Schulmerkmalen und der Zusammensetzung der Schülerschaft auf die Nachfrage nach weiterführenden Schulen in Berlin.
Schulwahlverhalten von Eltern im Übergang nach der Grundschule. Theorie und Forschungsstand.
Die Implementation der Berliner Schulstrukturreform.
Vor der Wahl ist nach der Wahl. Eine längsschnittliche Untersuchung der Schulwahlentscheidungen Berliner Eltern am Übergang in die Grund- und weiterführende Schule
You can’t always get what you want. The effects of (not) attending first preference secondary schools on student-level outcomes
Social Inequalities in School Choice in Germany: The Role of Stated, Revealed and Realized Preferences
Von ungleichen Motivlagen zu ungleichen Übergängen? Eine längsschnittliche Betrachtung von sozialen Ungleichheiten bei der Wahl der weiterführenden Einzelschule.
Stratifizierung durch Profilierung? Das Zusammenspiel von inhaltlichen Profilen und der Schülerkomposition an weiterführenden Schulen in Berlin.
Herkunftsspezifische Unterschiede bei der Schulwahl? Eine multivariate Untersuchung von Schulwahlmotiven bei der Wahl der weiterführenden Einzelschule.
Elterliche Motive für die Wahl der Einzelschule am Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule.
Determinanten der Nachfrage nach Einzelschulen im großstädtischen Bildungs(-quasi-)markt. Der Einfluss von Schulmerkmalen und geografischen Faktoren auf die Nachfrage nach öffentlichen weiterführenden Schulen im Land Berlin.